Videos sobre rock (1º y 2º ESO)

Aquí tenéis las cuatro canciones que entran en el examen...


SATISFACTION, de los Rolling Stones




SMOKE IN THE WATER, de Deep Purple



THE TROOPER, de Iron Maiden





WE WILL ROCK YOU, de Queen

Instrumentos modernos 4º ESO

Aquí os dejo los enlaces a los videos con sonidos de instrumentos y efectos varios para el examen del viernes



Guitarra acústica




 Dobro







Guitarra con slide




Primera guitarra eléctrica (tocada por Charlie Christian, modelo Gibson ES-150)






Steel guitar





Bajo eléctrico (con trastes y tocado con técnica slap)



Bajo eléctrico (sin trastes)






Órgano Hammond





Piano Rhodes




Congas




Bongos




Contrabajo





Armónica





Ukelele




Banjo

EFECTOS SONOROS

Chorus

Wah Wah




Tremolo




Delay




Reverb

Un videoclip que no deja indiferente a nadie

El grupo OK GO se caracteriza  por hacer unos videoclips muy llamativos. El último que he podido ver, de la canción This Too Shall Pass me ha dejado, como no podía ser menos, muy sorprendido. La cantidad de cosas que se pueden hacer en un videoclip y la gente que hay por ahí inventándose esos ingenios...








¿Quieres saber más sobre ellos? Pues vete a su entrada de Wikipedia pinchando AQUÍ

Te recomiendo que veas otros videos suyos...no tienen despercidio!!!

El violinista que nadie tenía tiempo de escuchar

Este texto circula por internet. Me he tomado la libertad de copiarlo y pegároslo...no tiene despercicio.

Un hombre se sentó en una estación de metro en Washington DC y comenzó a tocar el violín, era una fría mañana de enero. Interpretó seis piezas de Bach durante unos 45 minutos. Durante ese tiempo, ya que era hora pico, se calcula que 1.100 personas pasaron por la estación, la mayoría de ellos en su camino al trabajo.

Tres minutos pasaron, y un hombre de mediana edad de dio cuenta de que había un músico tocando. Disminuyó el paso y se detuvo por unos segundos, y luego se apresuró a cumplir con su horario.

Un minuto más tarde, el violinista recibió su primer dólar de propina: una mujer arrojó el dinero en la caja y sin parar, y siguió caminando.

Unos minutos más tarde, alguien se apoyó contra la pared a escucharlo, pero el hombre miró su reloj y comenzó a caminar de nuevo. Es evidente que se le hizo tarde para el trabajo.

El que puso mayor atención fue un niño de 3 años. Su madre le apresuró, pero el chico se detuvo a mirar al violinista. Por último, la madre le empuja duro, y el niño siguió caminando, volviendo la cabeza todo el tiempo. Esta acción fue repetida por varios otros niños. Todos sus padres, sin excepción, los forzaron a seguir adelante.

En los 45 minutos que el músico tocó, sólo 6 personas se detuvieron y permanecieron por un tiempo. Alrededor del 20 le dieron dinero, pero siguió caminando a su ritmo normal. Se recaudaron 32 dólares. Cuando terminó de tocar y el silencio se hizo cargo, nadie se dio cuenta. Nadie aplaudió, ni hubo ningún reconocimiento.

Nadie lo sabía, pero el violinista era Joshua Bell, uno de los músicos más talentosos del mundo. Él había interpretado sólo una de las piezas más complejas jamás escritas, en un violín por valor de 3,5 millones de dólares.

Dos días antes de su forma de tocar en el metro, Joshua Bell agotó en un teatro en Boston, donde los asientos tuvieron un promedio de 100 dolares.

Esta es una historia real. Joshua Bell tocando incógnito en la estación de metro fue organizada por el diario The Washington Post como parte de un experimento social sobre la percepción, el gusto y las prioridades de la gente. Las líneas generales fueron los siguientes: en un entorno común a una hora inapropiada: ¿Percibimos la belleza? ¿Nos detenemos a apreciarla? ¿Reconocemos el talento en un contexto inesperado?

Una de las posibles conclusiones de esta experiencia podrían ser:

Si no tenemos un momento para detenerse y escuchar a uno de los mejores músicos del mundo tocando la mejor música jamás escrita, ¿cuántas otras cosas nos estamos perdiendo?

Notas A, B y C

Aquí os dejo un powerpoint con las notas de los grupos A, B y C para que las practiquéis...

Otra vez con los Stradivarius

Esta vez no ha sido menos gorda la que le ha pasado a otro Stradivarius, en concreto un violín. Transcribo la noticia publicada en el diario ABC:

La aduana alemana han confiscado un violín Stradivarius, valorado en 7,6 millones de dólares, a la violonista Yuki Manuela Janke, concertino de la Staatskapelle de Dresde. Las autoridades han alegado que la violinista podría tener intención de vender el instrumento. Janke debe pagar 1,5 millones de dólares por los derechos de aduana si lo quiere recuperar, informa Afp.

Yuki Manuela Janke volvía a su casa en Alemania el 28 de septiembre, después de dar una presentación en Tokio, cuando los funcionarios de aduanas confiscaron el Stradivarius en el aeropuerto de Frankfurt, según ha informado la Nippon Music Foundation, dueña del instrumento y que se lo prestó a la intérprete en 2007. La aduana asegura que mantendrá el Stradivarius, conocido como violín 'The Muntz', hasta que el impuesto de importación haya sido abonado.

Las autoridades tomaron la decisión de retener el violín a pesar de que Janke tenía toda la documentación -contrato de préstamo con la fundación, seguro del instrumento, fotografías- que prueban que fue importado legalmente de Japón. Construido en 1741, es uno de los últimos instrumentos deAntonio Stradivari.

Pedazo de guitarrista

Esta entrada se la debo a Felipe Alfaro, que me pasó el video hace poco. Increíble todo lo que puede hacer este guitarrista: bajos, melodías, armonías, ritmos y cantar...todo a la vez.





Hace falta decir que la afinación que usa es de tipo abierto, ya que todas las cuerdas suenan bien si las tocas al aire (sin pisar ningún traste) y que la técnica que usa para que suene con solo pisar los trastes se llama tapping.

Espero que os guste

APUNTES 4º DE ESO

Estimados alumnos de 4º de ESO. Aquí os dejo los apuntes que vamos a utilizar a principio de curso para que los bajéis y los imprimáis.

1- Pincháis en el enlace
2- Lo abrís y arriba hay un menú que pone ARCHIVO
3- Le dais abajo a descargar y lo guardáis en el ordenador.
4- Lo abrís con cualquier programa y lo imprimís.

5- ¿a que es fácil?


https://docs.google.com/open?id=0B2oNXu2m2X19LS1jOUdvaHktMUk

Bateria: ritmos 1 y 2

¡Hola a todos!

Aquí os dejo los dos primeros ritmos de batería.

Componer música con los músculos...sí, eso mismo.

Lo acabo de ver en un periódico digital... realmente uno no piensa que se puedan hacer estas cosas, ni siquiera que a alguien se le ocurran. Un ex jugador de fútbol americano componiendo música gracias a sus músculos, que envían señales eléctricas a distintos instrumentos. El resultado es éste:


 



Ahora vais y lo cascáis...jaja

Beethoven y el heavy metal

Hay cierta conexión entre la música clásica y el heavy metal. El carácter de uno y otro género tiene bastante en común por lo que muchos músicos metaleros se han sentido atraídos por Bach, Mozart o Beethoven. Para muestra, el tercer movimiento de la sonata "Claro de luna" de Beethoven...pero para guitarra eléctrica.


Versión metal:






Y la original:






Bueno, id apurando las vacaciones, que en nada estamos en el insti...jeje

Nos vemos!!

PD: ¿qué le pasa a la guitarra del video superior? ¿Algún/a astuto/a que se dé cuenta?

Piano a diez manos...y más.

¡Hola a todos!

Acabo de ver este video y me ha dejado de piedra...aunque tengo la sospecha de que no sea "en directo", pero está muy bien hecho...5 chavales tocando un solo piano...ahora, eso sí...de muchas formas...no solo tocando las teclas...jeje. Obviamente, muchas de esas cosas solamente se pueden hacer con un piano "de verdad"...es decir, de los de cuerdas. ¡¡Al loro!!





Si queréis más vídeos como éste, buscad Thepianoguys en youtube y veréis...no solo tienen videos de piano...éste, por ejemplo, está hecho con 4 violonchelos tocados por el mismo músico tocando el famosísimo (y casi aborrecido) canon de Pachelbel.

Una batería "refrescante"

Hola a todos...espero que llevéis el verano bien, y con poco calor...

Como lo del calor es casi inevitable, he pensado que este video os puede refrescar un poco. Se trata de una batería de hielo (en una habitación de hielo)...no sé si lo mejor es cómo toca o lo que hace después con ella...jajaja

Saludos y a disfrutar

3º de ESO- Tema 4

Aquí tenéis las audiciones del tema

Cuatro grabaciones de bajos: con trastes, sin trastes, contrabajo y bajo slap

Tres temas de heavy metal

NO OLVIDÉIS LAS CANCIONES DIARIAS...TAMBIÉN ESTÁN ACTUALIZADAS!!

Dos (o tres) canciones para la recta final de curso

Esto para que lo escuchéis entre examen y examen...



 Babyface y Eric Clapton- Change the World

 



 Stevie Wonder- Overjoyed
 



 Y ahora, la cantante y contrabajista Esperanza Spalding versionando Overjoyed (¡me encanta!)



 ¡¡Mucha suerte en vuestros exámenes!!

 PD: ya estoy con la encuesta de lo friki...pronto lo colgaré...

4º de ESO: playlist de música moderna

Este post va dedicado a mis alumnos de 4º de ESO. Ellos bien saben que tienen que reconocer artista, canción y estilo de estas estupendas e inmortales canciones. Los estilos ya los sabréis mirándolos en las fotocopias, ¿no?

Habrá una pregunta de 2 puntos OBLIGATORIA (no vale dejarla en blanco), dedicada a estas cancones.

Ahí queda eso...escuchadla atentamente...tenéis desde YA 7 días, 8 horas y 38 minutos...

¿sabéis lo que es un shred?

¡Hola a todos!

Últimamente he estado comentando con varios amigos el tema de los shreds. Se trata de grabaciones y vídeos que hacen algunos músicos (un poco frikis, eso sí) imitando a otros famosos, pero que en muchas ocasiones contienen fallos deliberados. Es decir, se vuelve a tocar o cantar una canción, pero se hace con errores a propósito. Esto, como imaginaréis, da mucho que hablar en portales como Youtube, donde hay muchísimos vídeos con shreds de todo tipo (rock, música clásica, jazz, flamenco).

De entre todos los shreds que he visto, me quedo con tres:

-La versión aflamencada de Gravity de John Mayer con un solazo (SO-LA-ZO, ¿eh?) de guitarra eléctrica.

- Paco de Lucía tocando como nunca (de mal)

-El violinista Itzak Pearlman tocando las Cuatro Estaciones de Vivaldi con una afinación de espanto.


John Mayer

 

La original de Gravity aquí para que comparéis.


 Paco de Lucía
 



 Itzak Pearlman (a partir del segundo 45)


¡Espero que os hayan gustado!

Nunca habíais visto así la música clásica ni el jazz

Seguro que nunca habíais visto nada parecido. Hay artistas gráficos que realizan animaciones a través de la música. Aquí dos muy bonitas, pero muy diferentes...no os las perdáis Primero, la Arabesca nº 1 de Debussy para piano...seguro que os suena de algo...pero así no la habíais visto...



 


Y ahora... ¿Qué tal un tema de John Coltrane, uno de los mejores del jazz, pero "visto" de otra forma? Éste es casi mejor que el anterior...¡al loro!



 

Japoneses con acento andaluz que enseñan flamenco a españoles

Esto apareció el 9 de Mayo de 2012 en El Intermedio. Es muy chocante...

¡¡¡Se les cae un violonchelo Stradivarius (del siglo XVIII) al suelo...!!!!!!!

Acabo de leerlo en El Mundo y no me lo puedo creer.

 Stradivarius, (nombre usado ahora por una tienda de ropa que nada tiene que ver con la música quitando su logotipo), ha sido y sigue siendo uno de los apellidos de los mejores constructores de instrumentos musicales de los siglos XVII y XVIII. Fabricaban laúdes, guitarras, violines, violas, violonchelos, etc.

Resulta que en el Palacio Real de Madrid hay un cuarteto de estos instrumentos (dos violines, viola y violonchelo) que son los que mejor se conservan. Y resulta que...

 "Patrimonio Nacional considera que el Stradivarius que se partió el pasado día 13 de abril durante una sesión de fotos se puede arreglar «fácilmente», según el primer informe realizado por la dirección de Conservación de Bienes Histórico-Artísticos. El accidente se produjo cuando un lutier logró, después de muchas peticiones a Patrimonio Nacional, y por mediación de la Casa Real, realizar un estudio sobre el famoso cuarteto.

 Cuando se estaba fotografiando el violonchelo del cuarteto, la pieza más valiosa de la colección, se cayó al suelo desde una mesa de fotografía y se partió el mástil. elmundo.es intentó contrastar con la dirección de Comunicación de Patrimonio Nacional el pasado viernes, pero se negaron a facilitar cualquier tipo de información sobre esta materia. El precio del instrumento es incalculable desde el punto de vista histórico. Económicamente es muy difícil valorar, pero un importante miembro del Gremio de Luthiers y Arqueros de España, una organización representativa del sector, calculó que en una subasta podría alcanzar una cantidad de entre 20 y 22 millones de euros.Basa este cálculo en que en una de las últimas reuniones para vender un violín, de menor singularidad, se alcanzaron los 12 millones de euros. El cuarteto (dos violines, una viola y el violonchelo) que vivía tranquilamente hasta hace pocas semanas en el Palacio Real está considerado por los expertos como el mejor del planeta y el mejor conservado.

El relato que hace uno de los responsables de Patrimonio del suceso del día 13 de abril es el siguiente: «Ya avanzada la mañana del último día, viernes, se procedió a fotografiar y medir el violonchelo del Cuarteto. Al colocarlo de canto, en una posición horizontal que se observa en la fotografía, ya calzada con las espumas y aparentemente estabilizada, la conservadora, con los brazos y manos abiertos para sujetarla si se vencía, dirigió la mirada hacia las luces que estaban manipulando el estudiante y el fotógrafo. En ese momento el violonchelo se venció hacia delante, el mástil golpeó con el borde de la mesa del taller de fotografía, sufrió fractura en la unión del mango con la caja; y aunque lo sujetó, el rebote del impacto le hizo saltar y escaparse de entre sus manos y acabó cayendo, ya lentamente al suelo, sin que se viese afectada la caja ni el mango». Patrimonio Nacional, un organismo que se caracteriza por la nula transparencia, ordenó a todas las personas que presenciaron el hecho silencio absoluto. Pero un desastre de esa categoría salió del Palacio Real a los pocos minutos y llegó al mundo de los lutiers que están indignados. En el informe realizado se habla del estudiante lutier, que no tuvo ninguna culpa en el suceso, de «tener una actitud petulante con actitudes críticas a los procedimientos seguidos, comparativas con los procedimientos usados en otros lugares, pretendiendo manipular los instrumentos y manifestando incluso deseos de desmontar los Stradivari».

 La fractura se produjo en la única parte no original del instrumento que fue colocada un siglo después de la construcción del violonchelo dentro de la moda de aquellos años para lograr otra tonalidad en su música. Los expertos consultados por este periódico indicaron que sí que es cierto que esa pieza, el mástil, se colocó un siglo después. Sin embargo, destacan que parece que con ese análisis Patrimonio quiere restar importancia al suceso. De hecho señalan en el primer informe que «el nuevo mango de soporte carece de la calidad y densidad apropiadas para el resto del instrumento, de una mayor calidad en su materia prima». Por eso considera la dirección de Conservación que es «lógico que ante un golpe seco, aunque fuese con un recorrido de escasos centímetros, le afectase». Culpa también al clima seco de Madrid de que la madera de peor calidad que la original se partiera. Patrimonio insiste en que la zona «afectada es una parte no original, que carece de la calidad y coherencia de ésta, y que debe tener casi dos siglos, lo que es bastante tiempo para una madera de apoyo y soporte que se cambiaba con relativa facilidad». Y llega a asegurar que «se puede cambiar fácilmente sin que afecte a la sonoridad del instrumento»"

Noticia aparecida el 5 de Mayo de 2012 en El Mundo

Isn't she lovely

Youtube es un sitio genial para ver qué cosas hace la gente, también con la música. Hay verdaderas aberraciones y frikadas, pero también hay maravillas, como la de este chaval. Ha cantado SEIS VECES la misma canción (de Stevie Wonder) , pero cada vez ha hecho una voz diferente, y le ha quedado así:


 

¿solo los músicos famosos son buenos?

Creo que esa afirmación de que si no eres "músico famoso, será que no eres bueno"...todavía tiene demasiados partidarios...pero no se sustenta por sí sola. Aquí una muestra: un cantautor de Málaga que se llama El Kanka...compone e interpreta sus propias canciones...espero que os guste su voz, su humor fino y su ritmillo tan pegadizo

Pedazo de artistas

Imagino que si os hablo de un grupo que se llama Rammstein, no os sonará de nada o de casi nada. Se trata de un grupo alemán de los años 90 que triunfó haciendo metal industrial. Han vendido unos 12 millones de discos en todo el mundo. Pero no vengo a hablaros de ellos, sino de estos niños, también alemanes, que han grabado una versión de este grupo. Fijaos en la niña pequeña...no digo más. ¡Que lo disfrutéis!

Dia del libro

Existen muchas formas de relacionar literatura y música, así que para celebrar el día del libro os propongo una actividad donde sea la música la que marque el rumbo de las letras. Voy a colgar siete canciones de las cuales vais a elegir una. Ese será el fondo y la inspiración de vuestro relato. Dejaos llevar por la música y las emociones que os transmita para elaborar un texto en prosa (también puede ser verso) de una extensión comprendida entre 200 y 400 palabras. La fecha de entrega será el VIERNES 27 DE ABRIL ANTES DEL RECREO. Se puede entregar a mano o a ordenador, con buena presentación e indicando claramente autor, título y música en la que se ha basado. Los mejores textos sumarán un punto a la nota FINAL de la 3ª evaluación.

Las músicas que os propongo para inspirar vuestros textos son las siguientes (pinchad en el título para escucharlas):

1- Pavana para una infanta difunta (Maurice Ravel)

2- Gymnopedie nº 2 (Erik Satie)

3- J'y suis jamais allé (Yann Tiersen), de la película Amelie

4- Lover Man, interpretado por Lee Konitz

5- El Resplandor (música de Penderecki)

6- Still Loving You (Scorpions)

7-Creep (Scala & Kolacny Brothers, compuesta por Radiohead)


ESCUCHAD TODAS Y ELEGID LA QUE OS GUSTE Y OS INSPIRE (hay música clásica, de películas, de miedo, rock, jazz, pop...). Si las escucháis con cascos o altavoces grandes, ganarán mucho...

Si queréis tenerlas todas seguidas, podéis escucharlas aquí:

Playing for change

Hola a todos!!

Ha pasado mucho tiempo desde que escribí la última vez. He tenido que suprimir muchas entradas, ya que, como sabréis, quitaron megaupload y con él se fueron todas vuestras partituras.

De todas formas, seguiré usando este espacio para contaros cosas que, espero, os puedan interesar o llamar la atención.

Hace poco recordé un video que me llegó por mail. Un proyecto interesante, el de juntar a músicos de todo el mundo que graban canciones pero, cada uno desde su lugar de residencia. Se hacen llamar "Playing for change", tocando por el cambio.

La canción fue grabada por Mark Johnson, un ingeniero y productor que recorrió lugares tan dispares como Santa Mónica (California, EEUU), Louisiana (Nueva Orleans, EEUU), Barcelona, Amsterdam (Holanda), Nepal, Irlanda y otros países para grabar canciones conocidas. La primera fue Stand By Me, con una letra un poco cambiada que decía lo siguiente:


This song says, no matter who you are,
No matter where you go in your life
At some point you're going to need
Somebody to stand by you.

Oh yeah! Oh my darlin' Stand by me!
No matter who your are, no matter where you go in life
You gon need somebody, to stand by you.
No matter how much money you got, or the friends you got,
You gon need somebody, to stand by you


Aquí lo tenéis







También han grabado algunas canciones más, como ésta de Bob Marley, titulada One Love

Nuevo año...¡¡a ponerse las pilas!!

Hola a todos!!! Este año hay que comenzar con fuerza, por eso os voy a pedir que aprendáis a tocar esta sencilla canción con la flauta.





Sí, ya se que eso lo tocan los de Primaria...es muy fácil...jejejejejej. Bueno, escuchad, que es bastante curioso.