Otra recopilación de imágenes divertidas...

 

Algunas de las imágenes proceden de www.risasinmas.com

El coro de dejó sin palabras a su público

Los asistentes a un concierto de un coro infantil en la ciudad alemana de Wuppertal se quedaron estupefactos tras presenciar una actuación que tardarán tiempo en olvidar, video que puedes ver tras el salto. El motivo de su asombro no fue únicamente la gran calidad de las voces de los niños, sino algo inesperado que ocurrió durante la representación...Todo sucedió cuando el coro, formado por un nutrido grupo de jóvenes, empezó a entonar la canción 'Mad World' de Tears for fears. 


De repente, uno de los niños se separó del grupo y salió del escenario. A los pocos segundos se le unió otro compañero, que dejó de cantar y se marchó con paso tranquilo.

La situación se repitió una y otra vez, hasta que sólo uno de los integrantes del coro se quedó de pie en el escenario. A pesar de los inexplicables abandonos, en ningún momento se detuvo la canción y el coro consiguió llegar hasta el final de la melodía. Fue entonces cuando se desveló lo que estaba ocurriendo...

El niño que se quedó solo frente a la incrédula audiencia aportó un dato muy revelador: "cada 3 segundos el mundo pierde a un niño por causas que podrían haberse evitado". En realidad, la 'espantada' se trataba de una original acción de concienciación de la ONG International Children's Fund con motivo del Día Universal del Niño.

Esta performance ha permitido a la organización recaudar fondos para sus acciones solidarias en distintos países del mundo, gracias a donaciones realizadas por usuarios que decidieron colaborar tras ver el vídeo de la actuación del coro. A esta ayuda hay que sumarle los ingresos que se generen a través de iTunes, donde se puede comprar la canción interpretada en la emotiva acción.

[Texto tomado de Marco Escobar, usuario que subió el video a Youtube]

Lista de canciones 4º ESO

Aquí tenéis vuestra lista para el examen del dia 24

Esto...¡esto es el colmo! jajajaj

¡Hola a todos!

Podría indignarme, podría ofenderme...pero no: me estoy riendo y mucho. Eso sí, mis oídos no pueden creerlo...jajajaja.




Gracias a Raquel por pasarme tan "productivo" enlace.

Pentatonix, o la intensidad de la voz (para no perdérselo)

Se llaman Pentatonix y son un quinteto vocal (a capella) que reproducen cualquier tipo de música con sus voces. Saltaron a la fama tras ganar la 3ª temporada de un concurso de la NBC llamado The Sing Off en 2011.

El video que vais a ver recorre desde el canto gregoriano hasta la actualidad en casi 5 minutos...suena Pachelbel, Beethoven, algo de jazz, Michael Jackson, Lady Gaga, Gotye, Carly Rae Jepsen, y otros muchísimos.

Todos son cantantes de primera y las armonías que hacen son muy cálidas y empastadas, pero si he de quedarme con alguno, elegiría a los dos de delante: el de la izquierda hace el bajo de todas las canciones y el de la derecha hace beatbox...es realmente convincente.

No me enrollo más.







Y otra canción que ya habéis escuchado hasta la saciedad...pero de la que siguen saliendo versiones...



 

Si quieres más, pincha AQUÍ para ver su canal de Youtube.


Por cierto, gracias a Dani que colgó el enlace a esta gente...

Andrea Motis, una cantante prematura

Hace años que sigo a Andrea Motis. Es una de las jóvenes promesas del jazz español, con sólo 17 años. Pero ya destacaba con muchos menos años. Comenzó en la escuela de música de Sant Andreu (Barcelona), teniendo como profesor a Joan Chamorro, excelente profesor y músico.

Andrea  comenzó a tocar en la Sant Andreu Jazz Band, una auténtica bigband de jazz que ha acaparado, al igual que Andrea, la atención de los medios de comunicación: se trata de un grupo de jóvenes y adolescentes interpretando y disfrutando del jazz como pocos, y a un nivel nada desdeñable.

Andrea Motis toca el saxo, la trompeta y además, canta. Su musicalidad está por encima de cualquier otra faceta. Transmite al instante, te engancha y te transporta.

De la mano de Joan Chamorro ya ha grabado dos discos y está girando por España y otros países. ¡¡Por mucho tiempo!!


Versión del clásico de Leonard Cohen






Con la Sant Andreu Jazz Band...




Cantando una famosa bossa nova...

La nueva ley de educación (LOMCE) pretende dejar la música como algo prescindible y optativo

Comparto la siguiente noticia porque me parece importante, para que en el futuro, la asignatura de MÚSICA, tanto en Primaria como en Secundaria, no pase a ser historia, algo totalmente optativo y prescindible. Ahora es el momento de decir NO.

Con la nueva normativa, que está en borrador, existe la posibilidad de que un alumno NO CURSE MÚSICA EN TODA LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA, DESDE PRIMARIA HASTA FINALIZAR LA ESO.

LAS ASOCIACIONES DE MÚSICA RECHAZAN LA LOMCE

Noticia sacada de ABC del 24/4/13

La Confederación de Asociaciones de Educación Musical (COAEM) ha mostrado este miércoles su rechazo al anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en lo relacionado con la enseñanza musical. Así lo han reflejado a través de un manifiesto en el que critican que la nueva normativa elimina la obligatoriedad de cursar Educación Artística en Primaria y Música en Secundaria con lo que puede que un alumno termine su escolarización sin haber estudiado estas asignaturas.

“No existe una educación de calidad sin una educación musical”, han asegurado desde COAEM. En su opinión la Lomce elimina el derecho de los alumnos de acceder a una educación musical. “La educación musical debe estar presente en todas las etapas educativas con continuidad y un desarrollo curricular adecuado”, dice el comunicado.

Además, han recordado que no existe ningún país de la OCDE en el que se produzca una situación parecida. Es más, según han destacado, en los países con mejores notas en los informes PISA son los mismos que dedican “mayor número de horas a la asignatura de Música”.

Por todo ello, desde esta asociación han pedido al Ejecutivo que el área de Educación Artística sea en Primaria una materia troncal “al mismo nivel que el resto” y que en la educación Secundaria esté presente desde 1º hasta 3º de ESO y con la “misma importancia que el resto de asignaturas”.

FUENTE: http://www.abc.es/sociedad/20130424/rc-asociaciones-musica-rechazan-lomce-201304241457.html